ADIMEN EMOZIONALA

Hona Hemen  MARTA MAZA OTERO Donostiako Haur Liburuaren Dokumentaziogunea 

liburuzainak egindako proposamena

Hilabete honetan irakurzaletasuna eta emozionen arteko lotura haintzat hartuko dugu, literatura bide ezin hobea izan bait daiteke barne-prozesu emozionalak lantzeko. 

Alde batetik adimen emozionalak garrantzitsua da haurren garapen orekatuan. Hau da: norberaren eta besteen emozioak ulertzea, emozioak azaltzen eta bideratzen ikastea, gatazkak era onean konpontzea, besteenganako begirunea eta solidaritatea. 

Bestaldetik, irakurtzeak aukera ematen du norberaren buruarekin gogoeta egiteko, bai eta beste batzuekin batera irakurritakoaren gaineko ideiak, emozioak, iritziak, sentimenduak eta sentsazioak partekatzeko ere. (Eusko Jaurlaritza: Irakurketa lantzeko orientabideak, Lehen Hezkuntza, 2013, pdf. 40.orr.) 

Apirilak 24an, Juan Carlos Alonso psikologoak, ipuin klasikoak eta egungo ipuinak erabilita, haur literaturaren balioari buruzko tailerra eskainiko du agresibitate gaia lantzeko eta indarkeriari literaturak emandako trataeri buruzko hausnarketa egiteko. 

Informazio gehiago:  Donostiako Haur Liburutegi Nagusian, https://www.donostiakultura.eus/index.php?option=com_flexicontent&view=items&cid=33&id=69812&Itemid=186&lang=eu 

Honen inguruan hona hemen: 
* “Indarkeria eta haur ipuina” gaiari buruzko Irakurketa gida (2018) 
https://issuu.com/dk_liburutegiak/docs/2018_04_indarkeria_haur_literatura_ 

*  Adimen emozionalari buruz liburu-sorta bat hautatu dugu, hezitzaile eta gurasoentzat: 
. Laborda, Yvonne: Dar voz al niño : ser los padres que nuestros hijos necesitan. Yvonne Laborda, 2017. ISBN 978-84-617-7408-1 
. López González, Luis: Educar la interioridad. Barcelona: Plataforma, 2015. ISBN 978-84-16429-24-0 
. Peñalver, Clara (1983-): Cuentos para educar con inteligencia emocional : los niños de colores. Barcelona : Beascoa, 2015. ISBN 978-84-488-4264-2 
. Educación emocional en el aula : propuestas didácticas para niños de 6 a 12 años / María José Bruj Pereda . Barcelona: Horsori, 2014. ISBN 9788415212232 
. Recursos para educar en emociones : de la teoría a la acción / coord. Remedios González Barrón. Madrid : Pirámide, 2014 . ISBN 978-84-368-3260-0 
.Gutiérrez, Ana: Los niños, el miedo y los cuentos : cómo contar cuentos que curan. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2011. ISBN 978-84-330-2512-8 
. Lantieri, Linda : Inteligencia emocional infantil y juvenil : ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes. +2 CDs. Madrid: Aguilar, 2009.ISBN 978-84-03-09998-2 
.Aritzeta, Aitor: Emozioak eta heziketa. Donostia : Erein, D.L. 2008. ISBN 978-84-9746-463-5 
. Ibarrola, Begoña (1954-): Musika, jaio aurretik : emozio-hezkuntza, jaio aurreko etapan. +CD. Bilbo : IKASMINA, 2008. ISBN 978-84-9855-088-7 
 .Ibarrola, Begoña (1954-): Balioa naiz bilduma. 
 .Ibarrola, Begoña (1954-): Sentipuinak bilduma. 
. Vallés Arándiga, Antonio : La inteligencia emocional de los padres y de los hijos. Madrid : Pirámide, 2008. ISBN 978-84-368-2169-7 
 . Ortín, Bernardo: Cuentos que curan : conocernos mejor con el poder terapeútico de los cuentos. Barcelona : Océano, 2005. ISBN 84-7556-225-6